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更新時間：2025.04.06
培優(yōu)補差工作記錄表

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培優(yōu)輔差工作計劃 班 級 六（1） 科 目 語文 輔導(dǎo)老師 錢愛萍 重點訓(xùn)練 學(xué)生名單 學(xué)習(xí)優(yōu)秀生： 莊思琪、謝心健、張藝、蔡宇芯、施家樂、王婉婷、 王雨佳、趙殷 學(xué)習(xí)后 20%學(xué)生：王瑩亮 張振強 王政榮 張有虎 張振強 馬倩璐 袁家勁 喬張 培 優(yōu) 輔 差 輔 導(dǎo) 計 劃 為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)， 提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量， 根據(jù)我班學(xué)生的 實際情況，圍繞教學(xué)目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、 優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外， 應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施， 制定培優(yōu)計劃， 以高度的責(zé) 任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補差工作中，力爭取得好成績。 一 、指導(dǎo)思想：提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等 生的學(xué)習(xí)成績， 幫助差生取得適當進步， 讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下， 逐 步提高學(xué)習(xí)成績， 并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 形成語文基本能力。 培優(yōu)計劃要落到實 處，發(fā)掘

談水利工程概(估)算中的材料價格補差

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探討在現(xiàn)行的水利工程概(估)算編制辦法下,為避免材料價格的波動帶來工程造價的不合理變化,采取對主要材料價格進行補差的辦法,是合適和必要的.但應(yīng)從合理確定和有效控制工程造價的前提下,動態(tài)地研究補差材料種類、基準價格和處理方法,國家、行業(yè)主管部門也應(yīng)對此進行引導(dǎo)、規(guī)范,統(tǒng)一材料價差費用屬性,糾正市場上不恰當?shù)淖鞣?

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