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目的:加強課堂教學設計和多媒體課件創(chuàng)作,促進醫(yī)學院?;A化學的教學改革和研究,推進高等學校本科教學質量工程建設。方法:采用Flash軟件,結合教學內(nèi)容、教學目標、教學方法及整體效果對溶液的滲透壓力進行了課堂教學設計和課件創(chuàng)作。結果:對課件動畫及主體內(nèi)容進行了具體設計,創(chuàng)作出《溶液的滲透壓力》的Flash課件,并榮獲安徽省多媒體課件制作三等獎。結論:Flash課件是高校課堂教學的一種重要教具,有利于改善教學效果和促進課件制作技術的交流。
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