中文名 | 圖說(shuō)建筑設(shè)計(jì) | 外文名 | Graphic Illustration of Transportation Architecture Design |
---|---|---|---|
作????者 | 趙曉芳 王湘 | 出版日期 | 2014年3月1日 |
語(yǔ)????種 | 簡(jiǎn)體中文 | ISBN | 9787560854076 |
出版社 | 同濟(jì)大學(xué)出版社 | 頁(yè)????數(shù) | 151 頁(yè) |
開(kāi)????本 | 16 開(kāi) | 品????牌 | 同濟(jì)大學(xué)出版社 |
趙曉芳,1987年起就讀于天津大學(xué)建筑系建筑學(xué)專業(yè),1991年獲工學(xué)士學(xué)位。1991年至2001年在沈陽(yáng)鋁鎂建筑設(shè)計(jì)研究院土建室從事建筑師工作。2001年開(kāi)始攻讀同濟(jì)大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院建筑學(xué)碩士學(xué)位,2004年獲建筑學(xué)碩士學(xué)位,同年留校任教,2007年起在職攻讀同濟(jì)大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院建筑學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)講師,國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師。多年來(lái)一直從事教學(xué)、科研與設(shè)計(jì)實(shí)踐工作。在專業(yè)核心期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文,并編寫多種專業(yè)教材、學(xué)術(shù)作品集。
王湘,1990年就讀于沈陽(yáng)建筑工程學(xué)院(現(xiàn)名:沈陽(yáng)建筑大學(xué))建筑學(xué)專業(yè),1994年獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位并留校任教。1998年赴澳大利亞墨爾本大學(xué)作訪問(wèn)學(xué)者。2003年獲得同濟(jì)大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。2008年任教于同濟(jì)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師。
序一
前言
第1章交通建筑設(shè)計(jì)概述
1.1城市與交通
1.2交通建筑的特點(diǎn)與環(huán)境
1.2.1交通建筑的類型與規(guī)模
1.2.2交通建筑的選址
1.2.3交通建筑的設(shè)計(jì)趨勢(shì)與造型特征
1.2.4交通建筑對(duì)環(huán)境的影響
1.3交通建筑實(shí)例
1.3.1上海鐵路南站
1.3.2上海長(zhǎng)途客運(yùn)南站
1.3.3上海長(zhǎng)途汽車客運(yùn)總站
1.3.4廣州海珠客運(yùn)站
1.3.5江門長(zhǎng)途汽車客運(yùn)站
1.3.6杭州東站
1.3.7上海港國(guó)際客運(yùn)中心
1.3.8上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)
第2章交通建筑設(shè)計(jì)分析
2.1前期調(diào)研與概念設(shè)計(jì)
2.1.1調(diào)研的步驟及方法
2.1.2基地分析
2.1.3設(shè)計(jì)構(gòu)思1:從城市環(huán)境入手
2.1.4設(shè)計(jì)構(gòu)思2:從地域文化入手
2.1.5設(shè)計(jì)構(gòu)思3:從技術(shù)、生態(tài)入手
2.1.6設(shè)計(jì)構(gòu)思4:從功能、形式等入手
2.2總體設(shè)計(jì)——以汽車客運(yùn)站建筑設(shè)計(jì)為例
2.2.1總平面設(shè)計(jì)的基本要求
2.2.2總平面功能布局
2.2.3交通體系與景觀環(huán)境
2.2.4站前廣場(chǎng)布局
2.2.5停車場(chǎng)布局
2.2.6建筑形態(tài)設(shè)計(jì)
2.3深入設(shè)計(jì)——以汽車客運(yùn)站建筑設(shè)計(jì)為例
2.3.1平面設(shè)計(jì)原則與功能布局
2.3.2流線分析與流線組織
2.3.3立面設(shè)計(jì)
2.3.4剖面設(shè)計(jì)
2.3.5結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2.3.6防火與疏散
2.3.7無(wú)障礙設(shè)計(jì)
2.3.8設(shè)備設(shè)計(jì)
2.3.9候車廳
2.3.10售票處
2.3.11行包業(yè)務(wù)
2.3.12站臺(tái)與有效發(fā)車位
2.3.13停車場(chǎng)區(qū)設(shè)計(jì)
2.3.14附屬建筑
2.4細(xì)部設(shè)計(jì)——技術(shù)、構(gòu)造知識(shí)的融入
2.4.1關(guān)于技術(shù)問(wèn)題
2.4.2關(guān)于比例與尺度問(wèn)題
2.4.3屋頂細(xì)部設(shè)計(jì)
2.4.4外墻細(xì)部設(shè)計(jì)
2.4.5門窗細(xì)部設(shè)計(jì)
2.4.6室內(nèi)細(xì)部設(shè)計(jì)
第3章交通建筑課程設(shè)計(jì)與作品評(píng)析
3.1課程設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐
3.1.1教學(xué)目標(biāo)
3.1.2教學(xué)形式與方法
3.1.3教學(xué)內(nèi)容
3.1.4成績(jī)?cè)u(píng)定
3.2課程設(shè)計(jì)作品評(píng)析
3.2.1設(shè)計(jì)任務(wù)一:汽車客運(yùn)站設(shè)計(jì)
3.2.2設(shè)計(jì)任務(wù)二:高速公路服務(wù)區(qū)設(shè)計(jì)
3.2.3設(shè)計(jì)任務(wù)三:公共交通樞紐站設(shè)計(jì)
參考文獻(xiàn)
致謝2100433B
《圖說(shuō)建筑設(shè)計(jì):圖說(shuō)交通建筑設(shè)計(jì)》由趙曉芳和王湘著,是對(duì)交通建筑設(shè)計(jì)原理的闡述和課程設(shè)計(jì)實(shí)踐的評(píng)析,分為設(shè)計(jì)概述、設(shè)計(jì)分析、課程設(shè)計(jì)與作品評(píng)析等三個(gè)章節(jié)。全書為學(xué)生歸納出一個(gè)合理的交通建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程,在講述交通建筑設(shè)計(jì)原理的同時(shí),依據(jù)教學(xué)流程將課程設(shè)計(jì)分解為前期調(diào)研、總體設(shè)計(jì)、深入設(shè)計(jì)、細(xì)部設(shè)計(jì)等多個(gè)步驟加以描述分析。
《圖說(shuō)建筑設(shè)計(jì):圖說(shuō)交通建筑設(shè)計(jì)》采用圖文并進(jìn)的方式,在建筑設(shè)計(jì)講述的同時(shí),輔以圖解,有針對(duì)性地幫助學(xué)生們對(duì)理論文字加以理解,同時(shí),也可以體現(xiàn)出設(shè)計(jì)行為在每一個(gè)設(shè)計(jì)步驟中的過(guò)程 。
請(qǐng)問(wèn)天津交通建筑設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)水平怎么樣?
天津市交通建筑設(shè)計(jì)院成立于一九六三年,是國(guó)家事業(yè)單位,是以建筑工程設(shè)計(jì)、水運(yùn)工程設(shè)計(jì)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境工程(水污染防治)專項(xiàng)設(shè)計(jì)、工程咨詢、項(xiàng)目管理為主體的綜合性設(shè)計(jì)院。我院設(shè)有建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、暖通...
現(xiàn)行建筑設(shè)計(jì)規(guī)范圖說(shuō)大全
1老年人建筑設(shè)計(jì)圖說(shuō) 2 建筑消防設(shè)施設(shè)計(jì)圖說(shuō) 3 采暖通風(fēng)空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)圖說(shuō) 4民用建筑防火設(shè)計(jì)圖說(shuō) 5屋面工程防水構(gòu)造設(shè)計(jì)圖說(shuō) 6 中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)圖說(shuō) 7 建筑抗震設(shè)計(jì)圖說(shuō) 8 高層...
柱截面尺寸 柱截面尺寸初選,要同時(shí)滿足最小截面、側(cè)移限值和軸壓比等諸多因素影響。一般可通過(guò)滿足軸壓比限值驚醒截面估計(jì)。 由《建筑抗震規(guī)范》(GB50011-2001)第6.3.7條和表6.3.7知,當(dāng)...
格式:pdf
大?。?span id="7nbzrlp" class="single-tag-height">2.2MB
頁(yè)數(shù): 1頁(yè)
評(píng)分: 4.6
隨著B(niǎo)IM在實(shí)際工程中的運(yùn)用,越來(lái)越多的民用建筑項(xiàng)目開(kāi)始采用BIM進(jìn)行設(shè)計(jì)和管理。然而B(niǎo)IM在軌道交通的建筑設(shè)計(jì)中卻運(yùn)用較少。隨著B(niǎo)IM的推廣和其在實(shí)際工程中所展現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)越性,越來(lái)越多的業(yè)主單位要求對(duì)采用BIM進(jìn)行設(shè)計(jì)、管理,這就要求設(shè)計(jì)單位需要與時(shí)俱進(jìn),不斷的提升技術(shù)能力,滿足市場(chǎng)的需求。
格式:pdf
大小:2.2MB
頁(yè)數(shù): 2頁(yè)
評(píng)分: 4.7
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)于交通建筑的要求也隨之發(fā)生了改變,為了滿足現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于交通建筑的要求,需從現(xiàn)代化角度出發(fā)對(duì)交通建筑設(shè)計(jì)理念進(jìn)行重新構(gòu)思,尋找一種更適合現(xiàn)代的交通建筑設(shè)計(jì)模型,從而滿足多方面交通建筑的使用需求。本文通過(guò)對(duì)現(xiàn)代化交通建筑設(shè)計(jì)理念變化的從時(shí)與空、今與后、形與意、體與用、虛與實(shí)等五個(gè)層面出發(fā),對(duì)現(xiàn)今形式下,交通建筑設(shè)計(jì)理論的變化趨勢(shì)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《圖說(shuō)交通建筑設(shè)計(jì)》由趙曉芳和王湘著,是對(duì)交通建筑設(shè)計(jì)原理的闡述和課程設(shè)計(jì)實(shí)踐的評(píng)析,分為設(shè)計(jì)概述、設(shè)計(jì)分析、課程設(shè)計(jì)與作品評(píng)析等三個(gè)章節(jié)。本書為學(xué)生歸納出一個(gè)合理的交通建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作過(guò)程,在講述交通建筑設(shè)計(jì)原理的同時(shí),依據(jù)教學(xué)流程將課程設(shè)計(jì)分解為前期調(diào)研、總體設(shè)計(jì)、深入設(shè)計(jì)、細(xì)部設(shè)計(jì)等多個(gè)步驟加以描述分析。采用圖文并進(jìn)的方式,在建筑設(shè)計(jì)講述的同時(shí),輔以圖解,有針對(duì)性地幫助學(xué)生們對(duì)理論文字加以理解,同時(shí),也可以體現(xiàn)出設(shè)計(jì)行為在每一個(gè)設(shè)計(jì)步驟中的過(guò)程。 趙曉芳 1987年起就讀于天津大學(xué)建筑系建筑學(xué)專業(yè),1991年獲工學(xué)士學(xué)位。1991年至2001年在沈陽(yáng)鋁鎂建筑設(shè)計(jì)研究院土建室從事建筑師工作。2001年開(kāi)始攻讀同濟(jì)大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院建筑學(xué)碩士學(xué)位,2004年獲建筑學(xué)碩士學(xué)位,同年留校任教,2007年起在職攻讀同濟(jì)大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院建筑學(xué)博士學(xué)位?,F(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)講師,國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師。多年來(lái)一直從事教學(xué)、科研與設(shè)計(jì)實(shí)踐工作。在專業(yè)核心期刊發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文,并編寫多種專業(yè)教材、學(xué)術(shù)作品集。 王湘 1990年就讀于沈陽(yáng)建筑工程學(xué)院(現(xiàn)名:沈陽(yáng)建筑大學(xué))建筑學(xué)專業(yè),1994年獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位并留校任教。1998年赴澳大利亞墨爾本大學(xué)作訪問(wèn)學(xué)者。2003年獲得同濟(jì)大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。2008年任教于同濟(jì)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。國(guó)家一級(jí)注冊(cè)建筑師。2100433B
《交通建筑設(shè)計(jì):gmp建筑師事務(wù)所》適合于從事建筑行業(yè)的工作人員及建筑相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。
圖說(shuō)“按日計(jì)罰”