實(shí)驗(yàn)化學(xué)

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新 牛 學(xué) 倉(cāng) 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的最終目的是為中學(xué)化學(xué)教學(xué)提供更多、 更好的 實(shí)驗(yàn)方案，搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)， 提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。 教師在教學(xué)過程中， 將對(duì)某些化學(xué)事物的理性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為可操作的實(shí)驗(yàn)方案， 就必須要經(jīng)過 實(shí)驗(yàn)的開發(fā)，并應(yīng)用。 一、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)的意義 1. 通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新，優(yōu)化教材實(shí)驗(yàn) 初中化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)主要來源于某些著名化學(xué)家的“經(jīng)典實(shí)驗(yàn)”、 高 中教材的“下放實(shí)驗(yàn)”、對(duì)工業(yè)生產(chǎn)的“模仿實(shí)驗(yàn)”、某些研究工作者 的“改編實(shí)驗(yàn)”。即使如此，往往也需要加工和改進(jìn)優(yōu)化，使其更加適 合于自己的教學(xué)。另外現(xiàn)行新教材中的也采用某些簡(jiǎn)易裝置，但就其可 行性方面仍有不少值得推敲之處，只有完善、優(yōu)化它們，才能更加適合 于初中的化學(xué)教學(xué)。 2. 通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 現(xiàn)行新教材相比老教材，增加了幾個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)、家庭小實(shí)驗(yàn)和選做 實(shí)驗(yàn)。在具體的教學(xué)

備注： 1、氣瓶柜分有機(jī)用氣和無(wú)機(jī)用氣。 14、AA、ICP的上方安裝原子吸 2、UPS為連續(xù)不斷電繼電器。 15、LC、GC上方安裝萬(wàn)向吸收罩 3、EDX為ROHS測(cè)試儀。 16、中央工作區(qū)上方安裝吸收罩 4、AA為火焰吸收光度儀。 17、中央工作預(yù)留電源插座。 5、ICP為等離子光譜儀。 18、總面積約 13m×6m。 6、GC-MSD為氣相質(zhì)譜儀。 19、工作臺(tái)長(zhǎng)寬高： *×1m×0. 7、LC為液相色譜儀。 8、UV為紫外分光光度計(jì)。 9、備用通風(fēng)櫥是預(yù)留給微波消解儀的。 10、純水機(jī)為實(shí)驗(yàn)提供實(shí)驗(yàn)級(jí)用水。 11、沖淋系統(tǒng)包括洗眼器和噴淋器，是安全措施。 12、中央工作臺(tái)下面有容納區(qū)等 AA ICP EDX UPS GC-MSD UV LC預(yù)留 氣瓶柜 1 氣瓶柜 2 儀 器 分 析 室 天 工 作 臺(tái) 分析天平 13、通風(fēng)櫥下方設(shè)置有實(shí)驗(yàn)廢液放置區(qū)。 方安裝原子吸收罩。 GC上方